教育 机构从线下转为线上“火拼”

  • 作者:网络    来源:品途网    2013-08-28      标签:O2O模式 在 线教育 教育培训
       

    【本文要点】1、淘宝教育平台于近期推出了 “淘宝同学”,这枚投入到在线教育行业的重磅炸弹将,标志着这个领域将发生颠 覆式的变革;2、,“淘宝教育”是以2B+2C为布局的混合型平台模式,但淘宝对它 的定位不仅仅是做在线教育平台,更多的是要把O2O的模式和纯Online的模式进行融合;3、线 下教育“盈利”空间小,再加上“淘宝同学”具有拓宽教育机构的服务 范围以及可以建立“线上+线下”混合式教学模式的优势,不少投资者都认为在线 教育是一片蓝海。

    近期,淘宝教育平台产品“ 淘宝同学”上线的消息让原本波澜不惊的教育界引发了不小的震动,而对在线教育行业 更无疑是一枚重磅炸弹。早前新东方董事长俞敏洪就曾预言,随着互联网等现代技术的发展, 在线教育行业将迎来颠覆式的变革,未来3-5年就将实现线上40%、线下60%的格局。其实,在 各大教育机构紧锣密鼓研发在线教育产品的同时,很多机构早已抓住了学员的业余时间,研发 系统课件等,通过技术手段抓住学员的“课余时间”。

    [动 态直击]

    “淘宝教育”平台产品上线推动“智慧教育 ”

    据中国国务院办公厅颁布的《中国互联网状况》 白皮书显示,在未来五年中国的互联网普及率将达到45%。随着这一良好的发展态势,中国的 网络教育也迎来了活跃成长期,并且因其便捷的接受方式、快速的信息传播享受以及打破地域 限制等特点,越来越多得被受众所接受。

    近日,“淘宝教育 ”平台产品上线,其布局将是一种2B+2C的混合型平台模式。一方面,面向各个培训机构 ,机构可在上面提供直播教学;另一方面,面向任何一位普通用户,任何用户只要有一技之长 ,都可在“淘宝同学”发布课程,或者申请在线直播权限。同时,“淘宝同 学”也不仅仅是做在线教育平台,它更多的是会把O2O的模式和纯Online的模式进行融合 。

    互联网专家认为,淘宝试水在线教育或引发教育行业颠覆性变革 。其对教育行业的冲击体现在两个方面:一是行业规模,淘宝作为线上巨头,对用户消费习惯 有深刻的引导作用,这已在零售、金融等领域得到证明,此次试水在线教育有望吸引更多的群 体参与到在线消费领域中;二是行业格局,淘宝巨大的流量将解决教育机构的生源问题,且 O2O模式可以实现订单转化,助力线下教育同步发展。各大教育机构有望通过“淘宝同学 ”这一中介平台实现共赢。

    相比于安防、医疗、交 通等领域,教育在智慧城市各板块中受关注度较低,“淘宝同学”有望引爆 “智慧教育”题材行情。

    [行业看法]

    在 线教育拓宽机构服务范围

    对于“淘宝教育 ”进军教育领域会给整个行业带来的影响,京翰教育全国品牌总监王烽表示,淘宝网以 搭建“淘宝同学”进入教育领域,这对教育领域来说是一个利好消息,其强大的网 络电商技术与庞大的客户群体,都将对传统教育领域带来新的改变与机会。

    王烽分析,第一,“淘宝同学”拓宽了教育机构的服务范围,为教 育机构网罗更多的潜在客户。在“淘宝同学”这个专业教育平台上,教育机构可以 借助网络平台向所有的淘宝会员发布教育培训产品,将教育服务辐射到线下校区未触及的地域 。同时,淘宝网庞大的客户群体是一座资源丰富的“宝藏”,里面隐藏着数量庞大 的潜在教育客户。

    第二,“淘宝同学”将推动教育机构 传统的产品服务模式改革,建立“线上+线下”混合式教学模式。传统教育机构的 产品与服务都是线下的面授模式,要想借力淘宝平台,挖掘更多的潜在客户,教育机构就要打 破传统,研发适合网络平台的在线教育或服务,形成“线上+线下”混合式教学模 式。

    上海朗阁培训中心校长沈彦表示,对于各大培训机构来说, 这一领域一直都是近年来大家争相研发的内容。不过,教育毕竟有其自己的特殊规律和特征, 在线教育领域的未来仍是任重而道远。

    线下教育“盈利”空间 缩小

    教育,按办学性质来说,可分为公办教育和民办 教育,按照教学模式来说,也可分为线上教育和线下教育。互联网投资专家分析,线下教育板 块早在2006年新东方上市前就已被资本大规模介入推动,以安博、学而思、学大教育2010年在 美国陆续上市为代表,但上市后在资本市场表现一直不佳,总体来看未来已无大机会,多数VC 甚至放弃关注该领域,其余投资也以未来被并购为主要退出渠道。

    线下教育的最大问题在于“利润率与发展规模成反比”,区域化特 征明显,究其原因在于“人治”因素过重,标准化管理困难,这在留学咨询行业尤 为突出,但由于预付费制,普遍现金流良好。

    而线上教育,从过去两 年该领域发生的众多投资案例即可看出,投资者一致认为这是一片蓝海。线上的优势在于跨地 域、标准化程度高、内容复用性强、学习个性化,移动设备更有便携优势。但难点在于现阶段 盈利困难,中国用户不习惯为虚拟内容付费,而线下教育产品标准化程度低,线上亦难以通过 向线下导入用户来获取收入,目前已上市的线上教育企业要么是做B2B业务,要么以其他领域 为主营业务,教育为辅,如淘米、多玩YY等。

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